Информация
  • Присутствую здесь ради удовлетворения потребности в социуме. В прошлой жизни обитал на "taaasty" и раз в год перечитываю старые тексты.
  • Пол: Мужской
  • С нами: 438 дней
  • Приглашен: Sol
  • Записи открыты: всем
  • В рейтинге: 121
  • Теги: 7
Изображения
Sus #1

Brassicasterol (24-methyl cholest-5,22-dien-3β-ol) is a 28-carbon sterol synthesised by several unicellular algae (phytoplankton) and some terrestrial plants, like rape.

1
0
Уезд

Ребята у меня есть вопрос к тем, кто уехал учиться за границу по разным международным программам - пожалуйста, расскажите как Вы это сделали и дайте совет по данной теме.

Моя благодарность к отписавшимся будет велика и широка аки объективы телескопа Хаббл.

Траты и ожидания I

Точка 1.

Жизнь людских поколений должна во что-то вылиться, принять какой-либо вид - будь-то начало "хороших" времен, создание кучи предпосылок/технологий переходящих рамки любых ожиданий или же формирование "новых" институтов общества, на которых оно будет развиваться, правда, никогда неизвестно в какую сторону - пока, будем считать, что во все.

Точка 2.

Суть в том, что мы вроде как должны что-то пожинать, ибо посеяли "нечто" до нас.
А что если ничего не было? Значит... мы должны что-то сделать? А что же?

Разбираться что было не так с нашими предшественниками? Начать сеять "нечто" самим? Или... что делать?

Изначально, граждане стран СНГ были оставлены именно "ни с чем" и это "ничего" пытались объяснить себе - почему, как, зачем и за что? (Справка: граждане < правители).
Знаете, что осталось? Куча эмоций, причем разных и всего более ненависти к любому, кто ее провоцирует.

Вот теперь мы в точке 3 и каждая из этих точек - это одно из тех поколений, которые застали послесоветскую "пустоту" и пытались ее заполнять, иногда, даже успешно.
Формулировку вопроса, который меня волнует и не отпускает уже года полтора как, я встретил еще будучи школьником в 10 классе:

"Что делать?"

0
0
Мне 25 и я...

...всё чаще задумываюсь о том, как я повзрослел и что меня таким сделало.
По возвращению домой, около общежития, меня обогнала ревущая орава школьников, в какой-то момент показалось, что я нахожусь по пояс в бурном потоке мелкой речки.

И так меня одолело это чувство ностальгии, что на ум пришла идея сравнить себя до и после школы. Как оказалось, школа нехило так меня сломала - по словам матери я перестал улыбаться, ну, в обычной жизни, и по ощущениям счастья было меньше в те времена.

Но вот что интересно - школьную пору я вспоминаю с улыбкой не потому, что там было много "классных" моментов, а потому что это был ряд пиздец каких неприятных и гнетущих ситуаций, например, изнасилование одноклассницы в 5-ом классе, распитие спиртных напитков в общежитии интерната, сбор денег криминальным элементам (АУЕ) и т.д.

И как Вы все знаете - вышеописанное явление было всего лишь защитой моей психики, чтобы Я не смог сойти с ума от нагрузки (до этого я дошёл не сам - сначала был курс психологии в универе и потом мне преподаватель по философии на пальцах объяснил что и как). Отсюда возникает следующий вопрос - что же делает людей настолько упрямыми, что они сохраняют абсолютно все свои нравы и характер неизменными до самой смерти?

Вопрос, который останется без ответа с моей стороны, поскольку я без понятия как тут отвечать, кроме как "ну, так получилось".

Вспоминается лишь цитата из фильма "Сталкера" Тарковского:

"Когда человек родится, он слаб и гибок, когда умирает, он крепок и черств. Когда дерево растет, оно нежно и гибко, а когда оно сухо и жестко, оно умирает. Черствость и сила спутники смерти, гибкость и слабость выражают свежесть бытия. Поэтому что отвердело, то не победит"

3
3
Один

Я не имею совершенно никакого понимания о том, что мне надо сделать, чтобы найти кого-нибудь и перестать быть одиноким.

Опять наступает это наихудшее ощущение того, что все плохо - хотя все совершенно не так и я не понимаю откуда такие чувства во мне просыпаются.

Конечно, хочется уже начать с кем-то встречаться и т.д., но мне нет смысла тратить деньги на пройденные уроки - я знаю, что будет дальше и с каким соусом мы будем это есть (Taco Vibes Only).

Ирония... жизнь кажется одной большой и сложной шуткой, в конце которой кто-то должен смачно обессмыслить абсолютно всё адекватное и логичное.

2
0
Вечерняя хворь

Я просто устал. Вот устал и все.

Думаю о том, что ждет меня впереди и каким волшебным делом я занимаюсь.
Меня это радует.
Не радует меня то, что я непостоянен в темпе работы - это повод для уныния и печали.

0
2
Меломания

Я тут открыл для себя Iron man от Black Sabbath и целый день только этот трек слушаю. Неописуемое чувство от музыки в жанре heavy metall я давно не получал.

1
0
Пассивное энергообеспечение

Никто не задумывался над тем, что будет если мы отключим свое чувство стыда?
Неуязвимость - это первое что приходит мне в голову и, в целом, кажется, что это правда.
Но! Мы отключаем также и кучу других функций (часть из них и то не полностью), которые помогают нам ориентироваться и обитать в окружающем мире.
Что из этого получается?
Да человек из этого получается!
Каждый раз когда мы получаем "аффект" от некоего раздражителя у нас отключаются достаточно важные функции, без которых нам просто не выжит и везет нам в том, что они отключаются на время - а что если навсегда?
Человек становится дисфункциональным, другими словами его деятельность нарушается.
Пойдем дальше - его деятельность перетекает в это странное и незамысловатое состояние из которого невозможно выбраться - что теперь?
Он просто... живет другой жизнью и придумывает новые способы существования. В некоторых случаях даже успешно и самый главный вопрос, который хочется задать именно мне - "А стоило ли оно того?"
Это совершенно идиотский и бессмысленный позыв спросить то на что ответа в принципе и быть не может, ибо "деятельность №1" просто не может быть продолжена, а "деятельность №2" не может быть начата заново - куча начальных данных просто не могут возникнуть из ниоткуда и мы приходим к закономерному выводу:

"Без мысли о времени не происходит продолжения"

"Жить и идти дальше" - то, что нам было дано изначально и не может быть убрано из нашего "уравнения".

0
0
arrow