Мне очень жаль, что я пишу этот текст. Но мне действительно грустно пребывать в этом без возможности поделиться с кем-то.
То, что произошло сегодня, просто выбило меня морально. 2 раза.
Постараюсь сохранить анонимность, и пусть этих людей зовут Алексей Викторович и Александра Дмитриевна. Это преподаватели.
А есть еще студенты, те, с которыми я посещаю занятия. Александра Дмитриевна сидела в кабинете, выполняя свои дела, и беседуя с Алексеем Викторовичем (так мне сказали одногруппники). Александра Д. рассказывала Алексею В. о том, что студенты нынче разленились, и учиться не желают. Тем самым, она давала понять, что надо бы вводить некие санкции к двоечникам. Тонко давала понять. Это ее основная черта - симбиоз лаконичности и иносказательности. Студенты были недовольны таким положением дел, ясная история - все хотят халявы. Придя обратно в кабинет одногруппники начали осуждать Анастасию Д. Мол, зачем она все это говорит? Как это касается ее? И прочие домыслы, о которых я не хочу писать. Мне было неприятно и, даже, омерзительно. Я готова примерить на себя образ высокомерного нарцисса и сказать, что мне стыдно быть причастной к таким "психологам". Я не хочу сказать, что я вся такая замечательная, абсолютно нет. Но, ребят, всему должен быть предел... Ну, честное слово.
Помимо того, что это печально, это еще и смешно, в той грани, что Анастасия Д. вообще-то тоже окончила университет, и... в отличие от некоторых она училась! Вы полагаете, что человек, который получил высшее образование, и имеет научную степень, не располагает правом рассуждать о том, какими должны быть студенты, как надо образовываться, как взаимодействовать с профессорами и т.д.? Вы смеетесь? Или вы действительно считаете, что все вокруг вас клинические идиоты (да простят меня психиатры)? Когда я пытаюсь понять линию мысли студентов мне становится нехорошо. Мне кажется, что я мыслю как-то не так. Или надо мной просто смеются, а я не понимаю сарказма. Но нет, позднее выясняется, что я не настолько отсталая, и сарказм, пусть не всегда, но распознаю. И, нет, они не шутят, когда говорят об интеллекте преподавателей, что он не соответствует уровню, необходимому для обучения учащихся высшей школы. Мне даже интересен данный феномен. На каком этапе студенты начинают думать, что они знают больше профессора? Все ли студенты проходят через это? Или это только фишка факультета психологии? Я не говорю сейчас о молодых преподавателях, которые сами едва-едва из-за студенческой скамьи вышли. Это отдельная трагикомедия.
Может, это защитная реакция? Обесценивание. Если преподаватель "глуп", то ты выше него в любом случае. И так легче справляться со стрессом. А откуда стресс? Что-то мне подсказывает, что студенты, на самом деле, прекрасно понимают, что они облажались. Но психика не хочет этого признавать, это катастрофа для нее. Легче всех вокруг обозначить дураками и "один я умный, в белом пальто стою красивый...".
Апогеем всего этого стала "гениальная" идея Ксении* отомстить Анастасии Д. Причем месть детская, мы так разве что, в детском саду друг другу мстили, когда кто-то не хотел печенькой делиться. Когда я это услышала, мне стало стыдно еще больше. Один из психиатров однажды сказал, что мы изучаем психику рыб, я немного оскорбилась, но особенного значения не придала, я хотела понять его точку зрения, но каких-то усилий для этого не предпринимала. И вот теперь я поняла: наблюдая всю эту картину целостно, сейчас, на 5 курсе, мне самой хочется сказать, что эти люди, по всей видимости, занимались изучением рыб. И пусть все скажут, что у меня чсв зашкаливает. Но я хочу быть честной с собой. Я говорю как есть. Это был первый моральный выстрел в меня.
Далее, Алексей В. поделился с группой тем, что ему неприятно, когда к его занятиям относятся несерьезно. Моя Тень ликовала, когда он сказал, что людям, которые не особенно хотят учиться, надо помочь решиться оставить психологию и заняться тем, что им ближе. Иначе говоря, отчислить. Я так это проинтерпретировала. Могу ошибаться. И я понимаю, что отчисляться на 5 курсе немного обидно, но так справедливо в отношении тех людей, которые реально мечтают быть психологами и помогать. Не скрою, что меня временами злит Рита*. Да, она отличница. У нее все пятерки в зачетке. Но она ничего не понимает в том, что механически заучивает для экзаменов. Любой вопрос, который я ей задаю, остается без ответа. Нет даже попытки осмыслить. Искусственная маска сочувствия на лице при беседе с пациентом или клиентом. Выглядит несуразно. Да что же ты за дураков считаешь пациентов?! Ты думаешь, они ничего не видят и ничего не понимают? Ты считаешь себя выше своего собеседника, но, скажи мне, с какой стати? Меня это сильно-сильно злит. Конечно, вопрос, почему меня это злит, тоже повод для анализа. Наверное, я ей завидую. Человек учится на бюджете, получает повышенную стипендию, при том, что у нее богатые родители, она все может себе позволить. Южные страны два раза в год - не проблема. Квартира просторная в новой высотке в центре города. Любимица в семье. Принцесса, одаренная нежностью и заботой родителей с ног до головы. Да, это зависть. Не добродетель это, надо избавляться.
И вот эта девушка, пропустив 90% занятий у Алексея В. еще требует у него поставить ей зачет, и еще досрочно, так как ее высочество желает на Новый год улететь к друзьям в Питер. И мне было "велено помочь" этой принцессе в ответах на экзаменационные билеты. То есть составить документ с ответами, чтобы она подготовилась и сдала экзамены на "отлично". Я когда это услышала, выпала в осадок. Просто неслыханная наглость. Освободи уже бюджетное место, и не мучай себя, меня и преподавателя.
Вчера спрашивала у меня, какие критерии необходимо раскрыть в домашнем задании по описанию черт личности разных персонажей фильмов и книг. Я ей назвала эти критерии. И не только ей. Всей группе. Мне был дан ответ такой: "обойдется Алексей В. без этих критериев". И сегодня на паре все сели в лужу. Надо же, не обошелся. Как так.
Я сидела на занятии и пыталась понять вот что: моя группа знакома с Алексеем В. уже около 2-х лет. Неужели они до сих пор не поняли этого человека?
Это учитывая тот факт, что я им говорила год назад, какие основополагающие черты личности есть у Алексея В. Кто-то меня услышал? Конечно же, нет. Быть осведомленным о характере профессора было бы неуместным на факультете мехмата, например, но мы же психологи будущие. Мы обязаны уметь общаться, хотя бы примерно понимать, кто перед нами, с кем мы ведем диалог. Коллеги, я ошибаюсь? Я готова к конструктивной дискуссии.
Хорошо. Профессор предложил нам взглянуть его глазами на всю эту вакханалию с пропусками и неуважением. Говорил он спокойно, выдержка у него железная. Не буду говорить, что видела я. Но то, что происходило у него в душе, явно сильнее и громче, чем то, что явилось в голосе и лице.
Я была уверена, что сейчас у моих одногруппников проснется совесть. Я была глубоко убеждена, что Алексея В. все обожают. Ну, а как иначе? Разве можно его не любить? Мудрый, тактичный, осведомленный, кажется, во всем ...и тут в лужу села я.
Мне, правда, горько это признавать. "Психологи"... это убого - так себя держать перед таким преподавателем. И то, как вы относились к Дмитрию старшему - абсолютнейшее зло. Я понимаю, что когда или если получу диплом, буду скучать по ВУЗу. Но сейчас я хочу не видеть такого позора и отвратительного отношения к лучшим из лучших.
Я спрашиваю у одногруппников, а почему нельзя было сразу отнестись к профессору с честью? Выполнять домашние задания и посещать занятия. Ответ: ну, если бы он сказал, что будут отработки, или он не поставит зачет, мы бы ходили и учили. Что, простите?
Вы когда поступили в ВУЗ? Вы первый день учитесь? Что за размышления дошкольника? Почему обучение должно идти из под палки? Я, например, не хочу и не люблю унижаться перед профессором. Я не люблю, когда меня загоняют в рамки. Я люблю мыслить и анализировать. Я не хочу быть загнанной в шаблоны и стереотипы. Почему вы требуете от профессоров именно этого? Почему вы не хотите немного свободы и креативности? Психология - это не про тоннельное мышление. Да любая наука - это всегда необходимость использовать мозг. Почему вы так сопротивляетесь возможности немного подумать и взглянуть глубже привычного?
Даже когда Алексей В. открыл свою душу студентам, и это было не так легко, они все равно ничего не поняли. Они начали что-то бормотать о прочем. Они даже не попытались прислушаться к его словам и посмотреть в его глаза. А они сказали намного красноречивее слов. Нет, они сказали всё...
Простите меня за этот текст. Мне больно.
Это был второй выстрел...