Каждая история, увиденная в детстве, оставляет след. Проходят года, а ты продолжаешь замечать отзвуки былых переживаний в повседневных моментах. Как будто кто-то кинул блинчик, и по воде далеко-далеко разошлись круги.

Вместе с Антошкой мы учились видеть в других отражение себя. Вместе с Сусликом и Хомой – дружить, понимать недостатки и раскрывать сильные стороны друг друга.

Том Сойер остался для меня навсегда образцом смелости и искренности. Мишка Поляков из "Бронзовой птицы" покорил своей грубой упрямостью и умением заботиться о младших в команде.

Войны в матросках наглядно показали, что твои суперспособности и таланты мало кому полезны, если ты нытик. Другой вывод – любому нытику нужна мощная команда поддержки.

Пингвинята Лоло и Пепе учили меня самоотверженности, отваге, находчивости, романтичности и любви к природе. Я плакала, когда браконьеры увозили пингвинов на корабле.

Много разных сюжетов теперь живёт в моём сердце. Но один мультик особенным образом перевернул моё мышление, поставил в тупик и заставил искать ответы. История-загадка. История-вызов.

«Если юная чистая душа пожалеет его, оно сможет покинуть замок и обрести покой. И расцветёт сухое миндальное дерево».

Да-да, это оно, пресловутое "Кентервильское привидение". Я очень долго его не понимала, боялась, плевалась от сюжета, а потом он неожиданно стал важной частью меня.

Как ребёнок я могла бы возмущаться, что за сомнительные, страшные пятна привидение рисует на полу замка. Но не это меня беспокоило. Каждый раз я изо всех сил старалась понять Виргинию.

Почему она помогла чудовищу? Почему ей было небезразлично, почему она не злилась, не боялась, не издевалась, почему поступила милосердно по отношению к непонятному, нечеловечному существу?

Почему она приняла сэра Кентервиля как своего друга? Как ей в голову пришла такая сумасбродная идея проводить его в потусторонний мир?

Ох, много времени тогда я потратила на размышления, а потом вдруг в моей шестилетней голове что-то перевернулось. Сработало воображение.

Мне стало интересно: а что если в людях тоже живут такие "монстры", которых можно пожалеть и отпустить с миром отдыхать? Ведь это так интересно – дружить с "монстрами"! Они сразу превращаются в человеческие качества.

Так я стала пробовать дружить с чужими недостатками, чужими предрассудками.

Во втором классе даже влюбилась в мальчика, которого мне было дико жалко, потому что от него все отворачивались.

Ух, я изо всех сил пыталась его понять. Мне всё хотелось с ним подружиться, стать для него поддержкой, заразить его своей радостью, открытостью.

Каким-то образом, он даже стал мне ближе других на короткое время, хотя мы даже не общались толком.

Знаю, что этот человек до сих пор очень замкнут и молчалив. Даже немного шарахается от людей. Конечно же, моя идея спасения утопающего провалилась. Да и чем могла помочь несчастному пареньку восьмилетния девочка? Что за бредовая идея посетила тогда мой маленький разум?

Или это всё-таки была первая попытка научиться любить по-настоящему? Любить чужие шероховатости. Любить мир таким, какой он есть. Любить людей со всеми их несовершенствами (или совершенствами?). Научиться прощать.

Превращать каждое безликое привидение в сэра Саймона Кентервиля, а потом любоваться, как цветёт в его душе сухое миндальное дерево.